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良好的社會實踐模式能夠實現(xiàn)企業(yè)、高校、學生多方共贏。在企業(yè)層面的思考：（1）規(guī)范實踐內容，樹立企業(yè)形象。石油銷售企業(yè)應設定專門接待高校學生社會實踐機構，制定規(guī)范化社會實踐活動制度，配備工作人員管理。石油銷售企業(yè)作為高校的社會實踐基地，一方面，在實踐活動方面，可建設企業(yè)歷史展館，將企業(yè)的發(fā)展及石油行業(yè)的變遷展示給學生，使得學生開展社會實踐的第一步能夠了解到銷售企業(yè)歷史。還應為學生提供實踐體驗環(huán)節(jié)，如在加油站學生可協(xié)助工作人員加油，或在非油品業(yè)務銷售商店協(xié)助工作，既豐富實踐內容，又解決企業(yè)忙季員工不足問題。另一方面，可采取按人數(shù)收費的社會實踐模式，所收取費用用于企業(yè)內部社會實踐機構及工作人員的日常開支，將社會實踐規(guī)范化、細致化、流程化，所有社會實踐內容均按照企業(yè)設定的社會實踐活動制度執(zhí)行，杜絕不同學生前往相同企業(yè)開展社會實踐內容不同的情況出現(xiàn)。（2）加強員工與學校聯(lián)系，提升員工素質。石油銷售企業(yè)員工素質參差不齊，高校的社會實踐是提升員工素質，加強員工與外界聯(lián)系的一個很好平臺。石油銷售企業(yè)在配合高校開展學生社會實踐過程中，可借助高校團委、教師、學生等資源，企業(yè)工會可聯(lián)合為員工組織開展素質拓展、團隊建設等活動，提高員工的綜合能力及團隊協(xié)作能力，同時豐富員工生活。（3）構建人才儲備機制，助力企業(yè)人才引進。石油銷售企業(yè)可利用社會實踐機會，構建完善的人才儲備機制，向高校學生介紹企業(yè)情況，以及工作內容，對于在社會實踐匯總表現(xiàn)優(yōu)秀的同學，可為其提供企業(yè)實習機會，為企業(yè)人才引進奠定基礎。（4）聘請師生交流，提升企業(yè)科研水準。石油銷售企業(yè)可借助社會與高校的老師、研究生、博士生等高學歷人才建立聯(lián)系，對企業(yè)運營狀況及現(xiàn)存問題進行溝通交流。在此基礎上，可聘請相關老師定期到企業(yè)進行授課，提升員工專業(yè)知識，同時促進企業(yè)內部的科研水平發(fā)展，激發(fā)員工對于工作領域的深層次研究。在高校層面的思考：（1）借助實踐平臺，提升實踐育人質量。學生在校的學習環(huán)節(jié)多為專業(yè)知識的學習，缺乏對于自身綜合能力及素質提高的途徑，社會實踐是一個提升學校育人質量的有效平臺。高校應首先強化對于社會實踐的目的和意義的教育，加強對社會實踐過程及成果的考察，提高社會實踐答辯、總結報告質量的把關，落實社會實踐指導教師的責任，增設評優(yōu)評獎環(huán)節(jié)，提高學生對與社會實踐環(huán)節(jié)的重視程度。（2）明確實踐基地，解決高校就業(yè)難題。在高校開展社會實踐中，可借助老師、校友等資源，搭建多種類型社會實踐基地。鼓勵學生積極表現(xiàn)，展示自身能力，與社會實踐基地合作，為實踐環(huán)節(jié)優(yōu)秀的學生提供實習機會。（3）發(fā)揮實踐作用，激發(fā)學生科研熱情。在加強與社會實踐基地的溝通聯(lián)系基礎上，可定期與實踐基地開展學術交流活動，在校學生對于專業(yè)知識的學習多為理論部分，而企業(yè)員工擁有豐富的實踐經驗，開展學術交流活動可有效的將理論知識與實踐環(huán)節(jié)相結合，有利于學生將所學內容得以應用。另外，鼓勵學生將對計算機及互聯(lián)網(wǎng)的技能應用到幫助石油銷售企業(yè)解決問題上，鼓勵學生開發(fā)app、設計網(wǎng)頁等，以此鍛煉學生的專業(yè)技能水平，提高石油銷售企業(yè)的智能化水平。在學生層面的思考：（1）與員工交流溝通，提升溝通與處事能力。作為開展社會實踐的主體，學生應端正社會實踐態(tài)度，提高自身對社會實踐的重視程度。在校期間，學生接觸群體為教師和同學，缺少與社會其他群體的溝通交流機會，社會實踐為其提供了交流平臺。（2）了解崗位與企業(yè)文化，明確未來發(fā)展方向。學生深入石油銷售企業(yè)開展社會實踐，能夠更加直觀地感受企業(yè)文化，以及不同崗位的工作需求。通過對企業(yè)歷史、現(xiàn)狀、文化等方面的了解，促使自身能夠適應融入企業(yè)環(huán)境，有助于盡早明確未來發(fā)展方向。（3）借助專業(yè)開展實踐，鞏固專業(yè)知識。應借助石油銷售企業(yè)社會實踐平臺，將所學的專業(yè)知識投入實際企業(yè)運營中。與企業(yè)工作人員共同探討豐富所學知識，既要有效的鞏固專業(yè)知識，也要對所學內容的深入思考，借助專業(yè)實踐報告形式，總結歸納實踐所得，激發(fā)對其專業(yè)知識學習熱情。應主動配合企業(yè)信息化建設與發(fā)展，利用所長，幫助企業(yè)更好地運用“互聯(lián)網(wǎng)+”模式，推動智慧加油站的發(fā)展，促進企業(yè)向智能化方向前進。